Как наладить дисциплину в группе? .. Танцевальный кружок. Работа с дошкольниками 4-5 лет.

Всем привет! Меня зовут Аня и я впадаю в отчаяние из-за непослушания детей... В марте начала впервые работать в детском саду педагогом по танцам с дошкольниками 4-5 лет. Группа одна и она небольшая. Не более 10-ти человек. Прошло 5 занятий и за это время все никак их ушки меня не слышат. Опыт с детьми есть - год. Работала в лагере вожатой летом и работала в фитнес студии с детьми разных возрастов ( 3-5 лет, 8-12 лет) Все занимались. Конечно кто-то старался сильнее, кто-то ленился, а кто-то пытался отвлечься, но они занимались... А в конце выделяли 10 минут на игры подвижные. Дети любили играть вместе, а тут... Слушаются через раз.
Сначала я хотела начинать занятие с поклона. Но.. не вышло. Просила деток увидеть себя в отражении, приклеить ручки на пояс, шла разминка по кругу. Пыталась поставить детей в линии (заселить птичек в гнезда, жителей заселить по этажам) - не вышло. Круг или толпа) Как выстроить линии?...
Пробовала проводить занятие под счет - частично что-то получается, но с музыкой все же получше.
Есть одна девочка, она может дернуть соседку за косичку, толкнуть кого-нибудь, начать играть в салочки, лечь на пол и просто лежать, куда-нибудь глубоко спрятаться. Как на это реагировать? И остальные тоже начинают хихикать и разбегаться или лежать и все... На приглашение отправиться в путешествие могут ответить не хочу!... А кто-то хочет заниматься и просит заниматься тех, кто играет в салочки. Половина продолжает заниматься, а другая в своем мире существует.
Я говорила присесть на стул тем, кто с нами не играет. Конечно игнорируют меня. Занятия проходят в музыкальном зале, где есть игровой домик для выступлений, балалайки, гитары, бубны и много разных игрушек, которые меняются. Бывает в зале почти и нет игрушек. Дети своевольно берут игрушки и.... Я их останавливаю, прошу убрать игрушки на место... Благодарю за это и подмечаю, что своевольничать нехорошо. Или с тем или иным предметом играть давайте все вместе или же в другой раз.
Еще, когда в подвижные игры я играла с детьми, то та девочка бойкая меня шлепнула. Я просто не знаю, как реагировать на подобное?
Я хочу с ними выучить пару танцев, заниматься растяжкой и подкачкой, в конце играть в подвижные игры, но как?... Они как заходят в зал, так сразу разбегаются. Будто я у них в гостях.
Вот и вопрос... Как наладить дисциплину в группе? Когда говорю сесть кого-либо на стул, то меня они не слушают. Хаос.
Я уже согласна начинать занятие без поклона, сидя на стульях. Проводить основную часть по кругу. Или просто это не мое? А так дети хорошие, гибкие. Показывали березки, колечки, мостики, складочки под стишки. Только не могут остаться в той же складке 30 сек.
Спасибо за внимание. Буду рада советам.